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求：高一政治经济学框架
第一课 神奇的货币
1、商品是用于交换的劳动产品。（此概念是历史范畴，而非永恒范畴。）
2、货币和商品比较，货币出现得晚。货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
3、交换经历了哪几个阶段？
（1）物物交换：商品——商品
（2）商品——大家都乐意接受的商品（一般等价物）——商品
一般等价物：它表现其他一切商品的价值，充当各种商品进行交换的媒介。
（3）商品——货币——商品
货币：从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。
4、货币的含义：从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。
5、货币的本质：一般等价物
6、货币的基本职能
（1）含义：是货币本质的体现，指货币在人们的经济生活中所起的作用。
（2）两种基本职能：
A 价值尺度——观念中的货币（价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。）
B 流通手段——现实中的货币
8、商品流通：货币充当商品交换媒介的职能 公式：商品——货币——商品
9、纸币发行是不是越多越好？不是。
流通中所需要的金属货币量=商品价格总额 / 货币流通次数
纸币是国家规定的货币符号，如果滥发纸币，会导致纸币贬值，物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序。
纸币也不是越少越好，如果纸币发行量小于所需的货币量，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
10、在核算一定时期的各项经济收支往来时，人们通常使用的两种结算方式：现金结算；转帐结算
11、信用工具分类：
（1）信用卡：银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。信用卡的特点：信用卡集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
（2）支票：活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或持票人的票据。
A分类：现金支票和转帐支票
B共同点：不准流通转让。
12、外汇
（1）含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
（2）汇率：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
100单位外币可以兑换成更多的人民币——外币对人民币的汇率升高——人民币贬值
100单位外币可以兑换成更少的人民币——外币对人民币的汇率降低——人民币升值
13、人民币稳定的意义：
保持人民币稳定即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定，对实现扩大就业，经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展有重要意义。
考点：1、纸币发行是不是越多越好？还是越少越好？
2、人民币面临升值压力，如何应对？今年我国上调人民币币值，如何看待？
第二课 多变的价格
1、影响价格的因素如气候、时间、地域、生产等等，但这些因素对价格的影响都是通过改变该商品的供给或者需求来实现的。
2、供求影响价格
（1）供不应求——抢购——价格上涨——形成卖方市场（卖者起主导作用的一种市场类型）
（2）供过于求——滞销——价格下跌——形成买方市场（买者起主导作用的一种市场类型）
3、价值决定价格
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高，商品的价值量越小，价格越低。
4、商品的价值量由社会必要劳动时间决定，不由个别劳动时间决定。
社会必要劳动时间：指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的时间。
个人企业要想更多赢利应该怎么做？
赚钱：个别劳动时间短于社会必要劳动时间
赔钱：个别劳动时间长于社会必要劳动时间
5、缩短个别劳动时间的途径：
（1）加强劳动熟练程度和劳动强度；
（2）提高生产技术，提高劳动生产率。
根本途径：提高劳动生产率
6、价值规律
（1）基本内容：
A 商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。
B 商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。
（2）表现形式：
受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动。
价格上下波动示意图：（如右图）
7、价格变动的影响有哪些？
（1）对人们生活的影响
价格变动会引起需求量的变动。
价格变动对生活必需品的影响比较小，对高档耐用品的影响比较大。
一般来讲：
价格降低——需求量变大
价格升高——需求量变小
（2）价格变动对生产经营的影响
A调节生产。（图形略）
B提高劳动生产率
C生产适销对路的高质量产品
8、互为替代品：两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要。如：火车——飞机 空调—风扇
互补商品：两种商品共同满足人们的一种需要。如：乒乓球拍—乒乓球 汽车—汽油
考点：企业生产者怎样在价格战中获胜？怎样使你的商品在市场中有竞争力？
跪求人教版政治《政治生活》，《经济生活》以单元为单位的框架总结
想政治必修1经济生活复习提纲
第一单元、生活与消费
第一课、神奇的货币
1、 商品
①含义：用于交换的劳动产品 ②必须具备的条件：
A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。
B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。
③商品的两个基本属性：
A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。（前者是自然属性，后者是社会属性）
B、使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
C、价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
☆两者关系：对立统一
统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。
对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
A、使用价值是价值的物质承担者（因为商品是用来交换的，没有用的物品人们是不会要的），作为商品，必然具有使用价值和价值，二者缺一不可，这是两者统一的表现。
B、对立表现在：商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。商品生产者要想实现商品的价值，他必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值，也必须支付出相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现。
2、货币
①货币产生：偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上→货币产生。 （注：偶然的物物交换不是等价交换。）
②货币的本质——一般等价物（本质）是商品。
原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
③货币的职能：
A、基本职能：(1)流通手段，只需现实货币。（2）价值尺度，只需观念上的货币。
B、其它职能：（1）贮藏手段，足值的货币
（2）支付手段，交钱与交换时间不同。例：到银行取工资。
（3）世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。
3、纸币：
①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。
②产生：A、货币以金银条块形式流通不便和金属铸币在流通中有缺陷，这些在使用中易磨
损，成为不足值货币，而纸币成本低更易于保管、运输，避免了铸币在流通中的磨损。
B、从货币充当流通手段的职能中产生。
③职能：流通手段，支付手段（有些国家的纸币还具有世界货币的职能）
注：纸币没有价值，有使用价值。
④发行：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
4、社会总需求与总供给不平衡引起的：①通货膨胀 ②通货紧缩
①通货膨胀实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。
②通货紧缩实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。
注：流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通次数
注：解决方法：
通货膨胀：适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策。
通货紧缩：积极的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。
5、信用工具：
（1）信用货币：含义：代替金属货币充当流通手段和支付手段的信用证券被利为信用货币。
职能：流通和支付手段。
（2）信用工具：信用卡、支票、汇票：外埠结算，银行汇票、商业汇票。
A、信用卡：含义：是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
作用：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
B、支票：含义：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
种类：近期和远期支票，记名或不记名支票，现金和转帐支票在我国主要分为转帐支票和现金支票。
①转帐支票：用于同城结算，付款单位或个人开票后，收款到银行把款转入自己帐户。
②现金支票：是由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金。
6、外汇、汇率
（1）外汇：含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
（2）汇率：含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
我国的汇率制度：实行以市场供求为基础，参考一篮子货币进行调节有管理的浮动汇率制度。
例：人民币对美元，人民币升值汇率下降则美元贬值，汇率升值。
①外汇汇率：一定单位的外币兑换本币的数量。兑换数量比以前多外汇汇率升高，外币币值升值，兑换数量比以前少，外汇汇率降低。
②汇率波动的影响：
A、一国货币汇率下跌（即货币对外贬值），通常会引起出口扩大和进口减少，国内物价上涨，国际储备增加，就业增加和国民收入增长和资金外逃。
B、一国货币汇率上涨（即货币对外升值），通常会引起出口减少和进口扩大，使一国对外贸易环境恶化，国际储备减少，就业和国民收入下降。但可以提高该国货币的信誉，提高该国的经济地位，吸引外资流入。
由于汇率波动对经济影响作用，使它成为各国调节经济的重要手段，如为了刺激出口增长，往往采取直接宣布本币贬值即本币汇率下降的做法。
③汇率合理稳定的重要性：
A、合理的稳定的汇率是一国乃至世界经济发展的必要条件，从一国看，它有利于促进对外贸易的健康发展和实现外贸收支平衡，稳定物价，增加就业和国民收入，增强 国际储备。
B、从世界上看，它有利于国际贸易的顺利进行和国际金融秩序的稳定，促使国际资本正常流动等，相反如频繁急剧波动汇率会加剧国际经济竞争，影响国际贸易的顺利进行；会刺激国际投机，导致金融市场的动荡与混乱。
④保持人民币币值稳定的意义。即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定，对实现扩大就业，经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展，具有重要意义。
第二课、多变的价格
一．影响价格的因素：
1、影响价格的因素：
①影响价格的因素：如气候、时间、地域、生产等，甚至是宗教、习俗。
②各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。
2、供求影响价格。
①供不应求，价格升高。
A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。
B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。
②供过于求，价格降低。
A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。
B、表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。
3、价值决定价格：
（1）价格与价值的关系。
①在市场经济中，价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
②商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。
（2）社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。
③社会必要劳动时间对生产者意义。
A、社会必要劳动时间越低，处于有利地位。
B、社会必要劳动时间越高，处于不利地位。
→决定生产者努力缩短生产商品的个别劳动时间，提高劳动生产率的缘故。
（3）①商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
劳动生产率：劳动者的生产效率。劳率’↑生产品量↑劳时’↑
②社会必要劳动时间是一定社会生产率的表现，社会必要劳动时间是由社会劳动生产率变化引起。
③个别劳动生产率的变化不影响商品的价值量，但可改变个别劳动时间，改变同一时间内创造的价值总量。
注：掌握劳动时间、劳动生产率、商品价值量关系图（见导学）
4、价值规律的内容和表现形式。
①价值规律的内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
②表现形式：受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动，是价值规律的表现形式。
③作用：A.调节劳动力和生产资料在社会生产各部门的分配（使资源在社会各部门之间实现优化配置）
B.刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率（使企业内部实现优化配置）
C.导致商品生产的优胜劣汰。（使资源在企业之间实现优化配置，总之，即有利于资源优化，合理，高效配置）
二．价格变动的影响：见课本P17-19
第三课、多彩的消费
1、影响消费的因素
（1）居民的收入影响
①收入与消费的关系：收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。收入增长较快的时期，消费增长也较快；反之，当收入增长速度下降时，消费增幅也下降。
②提高人民消费水平的根本途径是发展经济，保持经济的稳定增长，增加居民收入。
③居民消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切联系：人们的收入差距过大，总体消费下降，反之，缩小差距，会使总体消费水平提高。（差距过大，影响消费需求）
（2）商品价格高低也是影响消费的最主要因素之一。
①价格高低的变化与人们消费水平的关系：在人们收入水平一定的情况下，物价上涨，购买力下降，物价下跌，购买力则提高，消费水平也提高。
②提高人们消费水平，除了最根本的要发展经济，增加人们的收入之外，还要稳定物价，控制物价上涨，这需要国家的宏观调控。
③基本生活消费品受价格水平变动影响比奢侈品低。
④各种商品比价的变动也会影响消费者的选择，替代品和互补品价格变化会影响人们的消费数量。此外，商品、性能、外观、质量、包装、广告等甚至购买方式，商店位置，服务态度等都能影响人们的消费活动。
2、消费类型：
（1）按产品类型分：有形商品消费和劳务消费。
（2）按交易方式不同：钱货两清，货款消费，租货消费。
（3）按照消费的目的，生活消费可以分为生存资料消费，发展资料消费和享受资料消费。其中生存资料消费能满足人们较低层次的需求，是最基本消费；发展资料消费能满足人们发展的要求；享受资料消费能满足人们享受的需求，是最高层次消费。
3、消费结构：
（1）消费结构指人们各类消费支出在消费总支出所占的比重。
（2）特点：不是一成不变，会随经济发展，收入变化而变化，方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要的顺序。
4、恩格尔系数：
①含义：食品支出占家庭总支出的比重，它是反映人们消费结构与消费水平的一个系数。
②恩格尔系数大小与消费结构变化关系：
恩格尔系数越大，意味着食品支出在家庭中总支出中所占比重越大，必然影响其他消费，影响发展和享受资料消费的增加，限制消费层次，消费质量，导致消费结构单一，消费水平低。恩格尔系数越小，表明人们的消费结构越完善、越优化，人们的消费水平越高。
5、树立正确的消费观:
消费心理面面观。
（1）由于受自然条件，社会环境，个人经历等因素的影响，人们的心理往往不同，使消费带有复杂性。
（2）消费心理复杂性的表现有：
①从众心理：有从众心理的人，看到别人做某事，自己不由自主地去做，其消费会受别人评价的影响，受别人行为的带动。
②求异心理：消费行为与众不同，标新立异。
③攀比心理：有些商品，人们拥有它的目的不在于它本身的实用价值和它所带来的乐趣，而是在于“向上看齐”，人民我有的炫耀心理。
④求实心理：消费者选择商品，往往考虑许多因素，价值是否便宜，质量好不好，服务是否到位，功能是否齐全等，讲究实惠，据己需要是一种理性消费。
6、做理智消费者。
（1）量入为出，适度消费。
（2）避免盲从，理性消费。
（3）保护环境，绿色消费。
（4）勤俭节约，艰苦奋斗。
第二单元、投资与创业
第四课、生产与经济制度
一．发展生产满足消费
（1）生产决定消费（人的消费不是由主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定）生产决定消费对象，生产决定消费方式，生产决定消费的质量和水平，生产为消费创造动力。物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。从一定意义上说人类的历史就是生产发展的历史。
（2）消费对生产起着重要的反作用，消费的发展促进生产的发展。
①消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。
②消费是生产的目的。只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产行为才算最终完成。
③消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
④消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
（3）社会再生产过程的四个环节：生产、分配、交换、消费。
①社会再生产：社会生产过程的不断重复和更新。
②关系：直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是连结生产与消费的纽带，对生产和消费有重要的影响；消费是物质资料生产过程的最终目的与动力。
二．大力发展生产力
1．必要性：
①大力发展生产力，是由我国社会主义主要矛盾决定的，是社会主义的根本任务和本质要求。我国目前处在社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。为解决这一矛盾必须大力发展生产力。
②大力发展生产力，集中力量进行社会主义现代化建设，是我们国家的根本任务。因此，一定要坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋取发展。
2、重要性：只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家充分显示社会主义制度的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国在国际上的地位。
3、大力发展生产力的途径：
①必须坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
②人是生产力中最具决定性的力量，大力发展生产力，必须尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造，全面提高劳动者素质。
③科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推进科技进步和创新。
④改革是社会主义自我完善与发展，改革能促进生产力的发展。大力发展生产力，必须通过改革，调整上层建筑与经济基础不相适应的部分。要通过改革，完善社会主义的各项基本制度，促进社会生产力的发展。
三、公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度
（主导作用——国有经济而言，主体地位——整个公有制地位）
（1）生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础：
公有制经济的内容（公有制经济成分比较）
成分
国有经济
集体经济
混合经济中的国有和集体成分
含义
社会全体劳
动者共同占
有生产资料
部分劳动者共同占有
生产资料
各种不同所有制经济按一定原则实
行联合生产或经营的所有制形式中
的国有成分和集体成分
地位
处于支配地
位是其支柱
公有制经济的重要组
成部分
公有制经济的重要组成部分
作用
控制国家经济命脉,在国民经济中起主导作用
体现共同富裕原则，吸收资金，缓解就业
压力，增加积累和税
收
国家和集体控股，具有明显的公有
性，可增强公有制经济的活力，提高企业和资本的动作效率，扩大公有制资本的支配范围，增强公有制的主体作用
高中思想政治必修1教材框架结构及内容概要
高中思想政治必修1《经济生活》教材自2004年秋季开始在各个实验区陆续试用。，下面是我给大家带来的高中思想政治必修1教材框架结构及内容概要，希望对你有帮助。
高中思想政治必修1教材框架结构
经济生活是一片非常复杂而广阔的天地，密切关注现实生活的马克思主义经济学是一座辉煌壮观的大厦，究竟该领着中学生从哪里进入这个领域?进入的路径可以是多种多样的，《经济生活》力求找出一种符合中学生心理发展规律、贴近中学生生活与实际的切入方式，让教材贴着生活和中学生的心理特点走，使中学生觉得教材的展开与陈述更自然、更亲切，让学生借助自己已有的知识和生活经验，不知不觉地进入经济生活与经济学的广阔天地。
正如前面所说的，新课程改革突出“三贴近”，那么，在各种各样的经济生活中，最贴近高中生的是什么呢?当然是消费，一个高中生可能没有多少参加其他经济活动的经历，但肯定经常接触消费，“消费者”是中学生参与经济生活的最主要的身份。所以，新教材为了激发学生的学习兴趣，让中学生觉得经济理论并不枯燥、并不抽象，就改变了老教材从“生产”切入的方式，而是从“消费”这个中学生最熟悉的生活现象入手，将学生领入马克思主义经济学理论的殿堂。
消费是我们每个人每天都离不开的经济生活，大家对它是如此的熟悉，以至经常有人觉得消费现象平淡无奇，不就是衣食住行吗!这里面能有什么了不起的经济学大道理!新教材第一单元“生活与消费”却告诉学生：看似平常的消费现象其实一点儿也不简单，它的背后隐藏了许多非常重要的经济学道理。在现代市场经济社会，消费总是离不开商品买卖以及货币这个交换媒介，也离不开商品价格的运动变化。正是基于这个生活体验，第一单元就从消费活动中随处可见的商品、货币、价格等现象入手，一步步引导学生去思考和发现这些经济现象背后的本质，帮助学生抓住隐藏在商品消费背后的“劳动”，发掘隐藏在这些现象背后的经济学基本道理：我们所消费的商品是通过劳动创造出来的，劳动创造价值，从而使学生初步掌握马克思劳动价值论这个经济学最基本的理论，认识到劳动在商品生产与交换中的重要作用，深入领会劳动在人类生产与生活中的伟大意义。总之，有了“劳动”这个马克思主义经济学的基本概念，就为学生了解人类社会的发展奥秘、探索人类社会的客观发展规律提供了一把神奇的钥匙。这种从平凡现象中发掘出不平凡道理的切入方式，正是新教材积极贯彻“三贴近”原则的体现，有利于激发学生对理论思维与理性思考的兴趣。
高中思想政治必修1教材内容概要
第一单元的学习将使学生明白一个基本的道理：我们所消费的各种商品是通过人类劳动生产出来的。于是，第二单元“生产、劳动与经营”就顺着这个思路，自然而然地将学生的关注目光引向“生产”，引导学生思考生产在经济生活中的中心地位、所起的决定性作用，认识到物质资料的生产是人类社会生存和发展的基础，了解社会主义中国当前从事生产活动的基本经济制度背景，了解我们国家财富创造过程中的企业组织形式，从而坚定学生“坚持社会主义初级阶段基本路线不动摇”的信念，深入领会这样一个基本道理：社会主义的根本任务是发展生产力，各项工作都要服从和服务于经济建设这个中心。在此还要特别提醒的一点就是，“生产”既是经济学关注的主题，也是工艺学关注的主题，但二者关注的视角是不一样的，工艺学关心的是具体的、操作层面的生产制造过程与生产制造技术，而经济学则强调在生产力与生产关系相互作用的框架下透视生产，关注生产背后的人与人之间的劳动关系，关心生产在人类社会生存与发展中所起的作用。
社会财富生产出来以后，就应该思考财富如何分配。所以，第三单元“收入与分配”就集中介绍有关我国收入分配制度方面的知识，引导学生认识我国社会主义初级阶段的个人收入分配制度，正确理解效率与公平的关系，准确了解我们国家是如何正确处理效率与公平关系的，从而认识到我国的收入分配制度为社会主义和谐社会的构建提供了坚实的基础。
社会为什么是金字塔结构？目标是什么？
这个问题不能用工资反馈，不过我可以简单的说一些社会的结构性东西。
金字塔结构是社会发展中，一个相对稳定的结构。上层是决策者，经济领导者，社会秩序制定者。享受着特有的权利，以及能够在一定圈际内灵活的运作各种规则间的不足。
所以反应出来是上层的钱与权是相依的情况。
不过楼主其实你错了。年薪10万，月薪10都不是上层人。从社会阶层分布来讲，你不能想象最高基层的生活，你也不能想象最低阶层的生活。这两个是没有标准的。我们从媒体报出来的反应看，上层的生活与下层的生活是完全没法固定的。有高的还有更高的，有低的还有生不如死的。
然后再说阶层固化这个概念：
阶层固话，形象化点，简单点解释：贫困到中产，中产到富裕 在这些跳跃中需要哪些努力？需要跨越多少壁垒？ 以及社会发展中，底层到高层，流动性有多大。是不是富的人恒久富裕，形成门阀士族，在门阀士族里面排斥外来人。压制下层人的进步。
这个是有数据的。我记得在前年的时候，有官员说：中国的层级流动是60%，美国的是40% 这个数据的标准是什么我没细致研究过，这个数据反映的是，在美国底层人的压力比较大。（当然这个数据我不知道是谁统计的）。
还有一点，楼主建议多读书，你所统计的这个想的这个东西，很容你让你仇富，或者对社会有抵触情绪。
望采纳
发布于 2022-10-13 06:15:24 回复
发布于 2022-10-13 07:52:33 回复
发布于 2022-10-13 05:24:47 回复