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本文目录一览：

• 1、南宁市教育系统疫情防控五包 四方责任分别是什么
• 2、教育在这次疫情中发挥了怎样的经济作用?
• 3、教育系统每天报疫情信息平台有人看吗
• 4、教育系统疫情防控情况何查询？
• 5、如何多方面开展新学期疫情防控教育？

南宁市教育系统疫情防控五包 四方责任分别是什么

五保和四方责任的具体含义如下：

五包”责任制，即明确一名街道干部、一名社区干部、一名社区医务人员、一名网格员（社区专职工作者）、一名公安干警进行包保联系，并提供24小时全方位服务；四方责任指的是，把全市动员起来，全面落实属地、部门、单位、个人的四方责任，建立全社会共同防控体系。

把能动员的俩两都动员起来，团结大家的力量，一起抗疫。

教育在这次疫情中发挥了怎样的经济作用?

为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，教育部日前下发通知，要求2020年春季学期延期开学，学生在家不外出、不聚会、不举办和参加集中性活动。但延期开学后，孩子的学习怎么办？全国多地、多校、多所教育机构开展网络教学，包括开设直播课程、提供公益性学习资源等，课程内容既有针对中高考和边远地区学生的课业辅导，也有指导学生居家运动的特色课程，确保孩子们不落下学习进度，真正实现了“停课不停教、不停学”。

网络教学在这次疫情防控中发挥了重要的保障性作用，但其实用性早已不局限于这样的特殊时期。近年来，线上教学、虚拟课堂、远程教育等在我国发展迅速。线上教育机构空前活跃，教师、学生、父母参与网络学习也非常活跃。作为教育工作者，我曾在网络上开设公益课程，同时有21500余人听课，其效率之高、覆盖范围之广可见一斑。这也为我们提出了一系列新的课题：互联网在何种意义上改变了我们的教育生态？如何真正实现网络学习与线下学习的融合与合作？如何实现学校与社会教育机构的优势互补？可以说，网络教学正在改变整个社会教育资源的分配方式。这次疫情中，网络教学既体现了其价值，也启示我们，需要更加系统地规划和建设线上教育资源平台以及相应的教学评价机制，从而在全社会形成更加立体、高质量的教育体系。

教育系统每天报疫情信息平台有人看吗

有人看。

教育系统每天报疫情信息平台的填报信息，由所属地区的卫健委统一收集监控管理。

新型冠状病毒疫情防控期间，区县一级卫生健康委员会虽无疫情信息发布权限，但在疫情信息收集过程中却是不可或缺的一环。同级人民政府及其他部门、上一级卫生行政部门、疾病预防控制机构等，均是区县一级卫生健康委员会需要进行信息收集及通报的单位。

教育系统疫情防控情况何查询？

可以直接在教育系统上面查询。

教育通常有广义和狭义两种概念。广义的教育泛指传播和学习人类文明成果，即各种知识、技能和社会生活经验等。

以促进个体社会化和社会个性化的社会实践活动，产生于人类社会初始阶段。狭义的教育专指学校教育，即制度化教育。

教师直接向学生教授一系列课程，包括阅读、写作、数学、科学、职业技能等。

此外，人们还可以从其他渠道获得非正式的教育如博物馆、图书馆、互联网等。教育过程开始于一个人的出生并持续终身，对人产生持久而深刻的变化。

有些人甚至认为教育可以开始得更早，一些父母通过外部的言语和音乐来影响子宫里成长着的胎儿，进行胎教，希望给孩子以积极的健康的发展。

如何多方面开展新学期疫情防控教育？

强化风险防范，确保应急值守。该县教育系统为有效应对新冠肺炎疫情的防控工作，确保开学后不发生重大校园疫情，成立了综合协调专班、疫情信息收集专班、应急处置专班、舆情管控专班、宣传教育专班、后勤保障专班等工作专班。确保一旦发生紧急情况，能够应急调度到位、妥善处置到位、消毒防控到位。

齐抓并进，外防输入，内防扩散。该县教育系统把防控排查作为控制疫情传播的重要措施，排查出沿河籍在湖北就读学生309人，摸排教职员工9552人，摸排高中、中职、初中、小学、幼儿园学生119558人，并对他们进行不间断跟踪，时刻掌握师生们的身体健康状况，并建立师生健康管理台账。

切实抓好校园消毒杀菌工作，全面做好开学准备。该县各级各类学校持续加强校园卫生环境整治，并在卫生健康部门的技术指导下，严格按照消毒作业规章制度，从严落实学校消毒杀菌工作。对教室、食堂、宿舍、值班室、会议室、图书管理室、厕所等人员聚焦重点场所进行全面消毒杀菌，使用消毒药品定点定人定时地开展全方位的消毒杀菌作业，同时做好消毒记录。截止目前，教育系统进行消毒杀菌作业共计193个、消毒杀菌面积共计786767平方米、全县中小学（园）消毒杀菌累计22次。