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经济危机对教育产业的影响大不?
就我个人来看,经济危机对中国的教育产业影响应该是非常深远的,不过和以上的各位老师想的恰好相反.就目前全球经济疲软,国内危机重重的情况下,我们应该考虑对什么行业的影响最大?第一是,需要外部大量投资资金支持,并且需要的资金流动很大的企业,第二,产品制造业,说白了，以生产产品为生,而没有强大的销售渠道支持.第三,产业单一化严重,一旦这个行业和这个产品竞争力下降,很容易出现危机.
经济危机的情况只是一个国家经济处于不太正常的经济生活状态,银行有钱却不敢放贷,企业需求资金进行调整却求钱无门,一些私人和投资公司不敢在这个冬天投资,将手里的资金攥紧.总体来说造成市场需求量下降.人们的经济价值创造越来越少,划分到每个人头上的越来越少,进入了一个恶性循环.
国家如果改变这种状况,估计除了经济手段调整以外,还可以用行政手段,扩大内需,以国家投资的形式,来拉动经济形式好转起来.当然国家投资的范围是有限制性的,个人认为首先考虑的是:基础设施建设,比如公路,铁路还有一些关系国计民生的设施,另外一个是教育行业!
相信不久的将来,国家政策会做一些倾斜性的调整,我们大家拭目以待~
经济危机下老师这个职业更安全的原因
教育对于金融危机的影响较小，教育是家庭支出中必不可少的一部分。
教育的根本任务是培养人，在如今的现代社会中金融危机会导致企业倒闭，人员失业，但是学生会继续学习，以此来找到自己更好的避风港，所以教师并不会受到很大的影响。
金融危机对教育有何影响?
教育行业本身成长的特点导致许多海外基金将教育作为投资对象。以美国股市来看，赢利性教育作为美国股市的一个板块，在最近的35年里一直呈现出持续稳定的增长态势。当金融危机来临，很多美国人会选择投资自己的教育来“过冬”，形成不景气时代教育最景气的现象。从中国看，海外基金更是发现在中国教育的市场里有太多可以投资的机会，而中国又是一个为了孩子的教育而高储蓄的市场。从中国的教育市场细分来看，任何培训领域都还有成长发展的机会。在经济萧条的情况下，人们在衣食住行等各方面的消费型开支方面一般会大幅度的压缩，但在孩子教育等资源积累型开支上往往不减反增，因为孩子教育的投资实质是一种高回报的投资；并且，在这种特定的情形下，人们往往会更深刻地体会到孩子教育的重要性和高品质教育带来的竞争力；还有，经济危机对教育业的影响远远不及对其它行业的影响；其它行业在寻租避难所时，教育行业则显示强劲的竞争力与生命力。
“机会总是垂青有准备的人”，面对这样的机遇我们的首要的任务就是提高培训、教育质量和产品品质并完善课程与产品功能，做到立足北京，辐射全国，面向世界；使我们教育的优势在教育领域中得以充分发挥，和全国的加盟商一起迎接金融危机为我们带来的机遇！让我们在神州大地上开出鲜艳夺目的奇葩。
经济危机时期古巴人的教育程度
古巴在教育领域中名列第一
2003年9月8日，卡斯特罗说，“在所有国家中，无论是大国还是小国，富国还是穷国，古巴在教育领域中名列第一”。那时古巴确已达到了这一水平。2002年9月，来自联合国教科文组织等国际组织公布的统计数字表明，在有关教育的7项调查中，除1个项目中的一个分项略低于其他两个国家外，古巴的其他各项均居第一或与其他发达国家处于同样的最优地位。值得一提的是，按人口比例古巴是世界上教师最多的国家，每42.23人就有一名教师。丹麦第二，为53.6人。然而，近年来由于国家的经济情况不佳，教育经费不足，教育事业也受到不利的影响。
古巴的教育事业起步并不晚，但高度集中在富人群体的范围内。就整个社会而言，1959年革命前的教育事业是很落后的，大的发展始于革命后。早在19世纪后期，何塞·马蒂就指出了教育对民族解放和强国富民的重要意义。卡斯特罗继承和发展了马蒂的教育思想。从他发表的《历史将宣判我无罪》等一系列重要的历史文献中可以看出，他不仅把发展国民教育提高到振兴民族的战略高度来对待，而且还提出了教育变革和发展的途径及步骤。这为革命后古巴教育的大发展做了理论准备。
教育危机有哪些
教育危机是指教育与社会其他子系统甚至与整个社会长期而严重的失调。西方教育界称20世纪70年代初至80年代初为教育危机时期。主要表现：
1、毕业生过剩，就业困难；
2、教育质量下降；
3、教育经费增长跟不上通货膨胀速度；
4、人们对教育失去信心。是 60—70 年代前期教育大发展带来的问题，70 年代西方石油危机后世界经济危机在教育上的反映。
扩展资料
国际教育规划研究所首任所长库姆斯提出，我们现在面临着历史上第一次“世界性危机”。其核心内容可以用三个相互关联的词来概括，即“变化、适应和不平衡”。
新马克思主义认为，当代学校的“危机”是社会全面失败的必然结果。1983年在美国广为讨论。1990年初，苏联《现代高校》杂志发表了题为《21世纪教育哲学：教育危机的新视角》的论文。中国在1989年也发表了许多文章。现有的欧洲学者反对频繁提及危机。
参考资料来源：百度百科-教育危机
体验式教育在经济危机中的作用
2009经济危机浅谈
——体验式教育在社会经济危机中的作用
在世界与我国经济处于低靡之时，国人应该如何面对呢？从国家的角度，政府机构在不断的寻求刺激经济，而谋求经济稳定发展的道路或方法。做为企业，也在积极的采取不同措施，通过各种手段来降低成本，精兵简政优化资源。做为个人，更为就业创业艰难而到处奔波。
我们中国有句俗话叫“乱世出英豪”，越是这个时候，越是体现国家、企业、个人的能力与素质。经济危机并不可怕，最可怕的是人类自己因外界因素影响，而造成的内心恐惧。战胜自己才能战胜一切！首先，我们要对自己有信心，相信我们有能力处理在危机中存在的所有问题，因为，所有事都是人做的，而且，经营的巅峰就是经营“人”。如果在危机来临之际，我们有效的进行力量的转换和资源的整合，危机就会变成机遇。
首先，我们来看世界上最伟大的资源——“人力资源”，人力资源可以说是取之不尽的长寿资源。所有的资源，都是在人力资源基础上的价值应用。不管是国家还是企业运营，人力资源的素质培养与潜能开发，将决定着一个集体组织与团队命运的兴衰。
在此时此刻的社会经济发展环境中，正确、健康、积极向上应对危机的意识和自信心是转换危机的源泉。那么怎样才进行有效的转换呢？首先，要教育企业干部员工必须有大局观，不要被眼前暂时的经济形式所迷惑，而影响前进的脚步。关键是大家要集合众智，思考如何向前走，用什么方法走，而不是逃避现实。
建议企业采取的措施有：
一、根据当前社会经济发展形式，尽快出台相应的企业内部发展应对策略，迅速进行企业有形资产与无形资源有效整合与利用。
二、积极加强员工内动力培训是度过危机的关键。
企业内部领导与员工有效沟通、团队协作、凝聚力、执行力、领导力的内在素质是度过经济危机的关键之所在，建议最好通过“体验式拓展培训”的方式进行体验式教育。因为，体验式培训会在最短的时间内，使企业员工体验到有效沟通、团队协作、凝聚力、执行力、领导力在当前社会经济形式下的重要性。同时，组织培训时，建议中高管理层和普通员工同时参与，这样更能体现出企业领导与员工在经济危机中同舟共济的决心和行动。另外，选择拓展培训机构要注意其专业性、安全性、有效性，最好直接到比较有可信度的培训基地去实地考察，如：“绿色军威素质拓展训练营”等。这样，参训单位组织者心里就会更踏实一点。由于现在社会上有很多的体验式拓展服务机构，娱乐性较多一些，所以建议选择培训机构时，一定要考虑到它的专业性。从而确保实现企业的培训目标，促进企业在危机中的发展战略举措。
三、在自己无法应对当前形势时，应及时寻求战略联盟度过危机。
四、建立行业发展评估机制，并指定相关部门与专人负责。以便及时根据市场变化而调整有效的应对措施。
世界上唯一不变的道理就是“以变应变”。在社会经济形势发生各种变化的时候，我们必须也有能力适时而变，否则就会被社会所淘汰。关键在于，观念的转变、行动的应变、策略的蜕变
发布于 2022-10-20 00:34:59 回复
发布于 2022-10-20 02:14:29 回复
发布于 2022-10-19 22:58:17 回复