本文目录一览：
- 1、高中政治经济生活的知识点
- 2、高中政治经济生活所有计算公式 尽量详细 谢谢了
- 3、高中政治经济生活的计算题。
- 4、政治经济生活
- 5、政治经济生活计算公式的由来，为什么这么算？
- 6、高一政治中经济学的计算公式
高中政治经济生活的知识点
知识是人们前进的最大动力，因为有知识，我们知道我们从哪里来，也知道我们将要到哪里去。下面我给大家分享一些高中政治经济生活的知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
高中政治经济生活的知识1
第一课：货币
(一) 货币的本质
考点1：商品的基本属性
1.商品的含义：用于交换的劳动产品。
2.商品的基本属性：价值和使用价值。
(1)价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
(2)使用价值和价值是商品的两个基本属性。(前者是自然属性，后者是社会属性)
(3)商品是价值与使用价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。
考点2：货币的产生和本质
1.货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
2.货币产生：物物交换— 扩大的物物交换— 一般等价物—金银固定充当一般等价物—货币产生。
3. 货币的本质：是一般等价物。
考点3：货币的基本职能
1.价值尺度
含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。原因：货币本身是商品，有价值。
要求：执行这个职能只需要观念上的货币，不需要现实的货币。
2.流通手段
含义：货币充当商品交换的媒介的职能。表现形式：商品—货币—商品。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。要求：货币执行这个职能必须用现实的货币，不能用观念的货币。
3.除了价值尺度和流通手段的基本职能外，货币还有贮藏手段、支付手段和世界货币的职能。
考点4：金属货币与纸币
1金属货币：具有一定形状、重量、成色和面额价值的铸币。
2.纸币含义：由国家(或某些地区)发行的、强制使用的。
3.纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。如果纸币的发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序;如果纸币的发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
流通货币量的计算公式：商品价格总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通次数。
考点5：货币与财富
1.货币被崇拜的原因：货币产生后，就成了社会财富的象征。
2.货币并不神秘：不应盲目崇拜，从货币的起源看，它是商品交换长期发展的产物;从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品，从职能上看，它具有价值尺度，流通手段等基本职能。
3.对待货币的正确态度(三句话)：取之有道，用之有度，用之有益。
(二)信用工具和外汇
考点6：结算与信用工具
1.信用卡：
含义：银行信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。作用：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
2.支票：
含义：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。种类：现金和转帐支票在我国主要分为转帐支票(付款单位或个人开票后，收款到银行把款转入自己帐户)和现金支票(由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金)。
考点7：外汇和汇率：
1.外汇的含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。2.汇率的含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
3.如果用100单位外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高，则外币升值，人民币贬值;反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值，人民币升值。
人民币升值的利弊?
人民币升值的利：①人民币升值使企业进口商品可节省一笔费用;②人民币升值使中国消费者能够买到价格便宜的进口商品;③人民币升值减轻了中国外债的压力;④人民币升值使中国老百姓手中的财富更加值钱。
人民币升值的弊：①人民币升值导致出口商品价格提高，国际市场竞争力减弱，出口贸易更加困难;②人民币升值使得外商在中国市场购买商品的实际购买力受到损失，影响外来投资;③人民币升值将会加大国内就业压力;④人民币升值使我国外汇储备贬值。
高中政治经济生活的知识2
第二课：价格
(一)价格的决定与变动
考点8：价值与价格
(1)价格与价值的关系。
①在市场经济中，价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
②商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高;价值量越小，价格越低。
(2)社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素：生产商品的社会必要劳动时间。
a、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。b、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与生产该商品的社会劳动生产率成反比。商品价值量与生产该商品的个别劳动时间和个别劳动生产率无关。
③社会必要劳动时间对生产者意义：个别劳动时间和商品价值量无关，当个别劳动时间高于社会必要劳动时间，在同一劳动时间内生产的使用价值量越少，创造的价值总量越小，则处于不利地位。反之个别劳动时间低于社会必要劳动时间，在同一劳动时间内生产的使用价值量越多，创造的价值总量越大，则处于有利地位。→决定生产者努力缩短生产商品的个别劳动时间，提高劳动生产率的缘故。
考点9：价值决定价格
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。一般来说，在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高;价值量越小，价格越低。二者成正比关系
考点10：价值规律的基本内容及其表现形式
1.内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定;商品交换以价值量为基础实行等价交换。
2.表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
3、价值规律发生作用的重要体现。(1)调节产量。(2)调节生产要素的投入。(改动的地方)
考点11：供给与需求
除了价值决定价格，影响价格的因素还包括供给与需求。各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。(注意供给曲线与需求曲线)
考点12：影响(均衡)价格的因素
社会必要劳动时间决定价值，价值决定价格，供求影响价格，价格影响供求。(价格由市场形成)
1.影响价格的因素很多如气候、时间、地域、生产等，甚至是宗教、习俗。
2.各种因素对商品价格的影响是通过改变该商品的供求关系来实现的。
(1)供不应求，价格升高。——于是出现“物以稀为贵”的现象
(2)供过于求，价格降低。——于是出现“货多不值钱”的现象
(二)价格变动对经济生活的影响
考点13：价格变动对消费者的影响
商品价格的变动，意味着消费者的实际收入变动，这种消费者收入的变动会导致消费者对商品购买量的变动，从而使消费者的满足程度改变，这被称为收入效应，影响消费者的生活水平和生活质量
考点14：价格变动对生产的影响(改动的地方p16)
1.调节产量。当某种商品价格下降，生产者获利减少，这时生产者就会压缩生产规模，减少产量。反之就会增加产量。
2.调节生产要素的投入。为了生产产品，生产者必须投入一定数量的人、财、物。当一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产成本，哪种生产要素的价格下降，生产者就会增加这种的使用量;反之就减少这种要素的使用量。
价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。
考点15：价格变动对需求量的影响
1.价格变动会引起需求量的变动：一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。
2.不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的：价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。
3. (1)互为替代品：两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要。
(2)互补品：两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要。
相关商品价格变动对需求量的影响：互为替代品价格的变动，与对其自身的需求量成反比，与替代品的需求量成正比;互补商品价格的变动与其自身商品及其互补商品的需求量均成反比。
高中政治经济生活的知识3
第三课：消费
考点16：影响消费的因素
1.消费水平受很多因素的影响，其中主要是居民的收入。
(1)收入是消费的基础和前提。
①可支配收入越多，消费量就越大;反之，就越小。
②收入增长较快的时期，消费增长也较快;反之，亦然。
(2)居民消费水平还受未来收入预期的影响。未来收入预期乐观，消费量就会加大;反之，会减少消费量。
(3)社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切联系：人们的收入差距过大，总体消费水平会降低，反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。
2.还有物价的变动、居民的消费观念等。
考点17：消费类型
1.按交易方式不同：分钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。
2.按照消费的目的：分生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。
考点18：消费结构
1.消费结构指人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。消费结构不是一成不变的，它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。
2.恩格尔系数：
(1)含义：食品支出占家庭总支出的比重。
我国恩格尔系数降低的原因：①根本原因：我国经济的不断发展;②直接原因：人民收入水平的不断提高。
(2)影响：恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善。
考点19：消费心理
1.从众心理引发的消费：消费是否应该从众，要做具体分析。盲目从众不可取。
2.求异心理引发的消费：特点是与众不同，标新立异。过分标新立异不提倡。
3.攀比心理引发的消费：这种消费心理不健康。
4.求实心理主导的消费：特点是讲究实惠，根据需要。是一种理性消费。
考点20：消费行为
1.量入为出，适度消费。(把消费控制在自己的经济承受能力之内。)
所谓适度消费，包括不滞后消费和不超前消费两层意思。
量入为出，使消费与自己的经济承受能力相适应，合理进行消费。
2.避免盲从，理性消费。(避免跟风随大流，避免情绪化消费、避免重物质轻精神消费。)
3.保护环境，绿色消费。(绿色消费，以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。体现科学发展观的要求，要正确处理人与自然关系，和谐发展。其核心是可持续性消费，表现为“5R”。)
4.勤俭节约，艰苦奋斗。
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汇率：100单位本币/100单位外币
流通中所需要的货币量 = 商品的价格总额 / 货币流通速度
商品的价格总额 = 待售商品量 x 价格水平
单位商品价值量与社会劳动生产率成反比，比如去年某商品价值260元，今年该商品社会劳动生产率提高30%则今年该商品的价值量为260/(1+30%)=200元
高中政治经济生活的计算题。
巧用“口诀”解答《经济常识》计算题
在近几年的高考中，政治部分频频出现经济常识计算题，尤其是关于商品价值量的计算，虽说数据不大，计算过程也不太复杂，但是学生在解答这种试题时仍是头疼不已，面对考题无从下手。此类计算题的口诀，在理解基本知识的基础上正确运用，则能有效解答问题。口诀是：“提高加，降低减；正比乘，反比除”，先算加减，后算乘除。试举例说明如何运用这一口诀。
【例1】(2008年北京文综卷第33题）2006年某商品价值为1元。2007年生产该商品的社会劳动生产率提高了25%，其它条件不变，该商品的价值：
A．0．75元 B.0．80元 C．0．85元 D．1．25元
【解析】社会劳动生产率提高了25%，按照口诀“提高加”，可以得出1+25%,又知商品的价值量与社会劳动生产率成反比，根据口诀“反比除”可得出1÷（1+25%）=0．80元，因此选B。
【例2】（2008年高考文综四川卷第24题）假设某国2007年生产M商品10亿件，单位商品的价格为10元，M商品价值总额和价格总额均为100亿元。如果2008年从事M商品的劳动者数量增加10%，社会劳动生产率提高10%，其他条件不变，则2008年M商品的价值总额和价格总额分别为：
A．100亿元和110亿元 B．110亿元和110亿元
C．110亿元和121亿元 D．121亿元和121亿元
【解析】劳动者数量和社会劳动生产率均增加或提高10%，“提高加”，得出“1+10%”；价值总额与社会劳动生产率无关，与劳动者的数量成正比，“正比乘”，所以2008年M商品的价值总额为100×（1+10%）=110亿元。在其他条件不变的情况下，价格总额不仅与劳动者的数量成正比，而且跟社会劳动生产率成正比，根据口诀“提高加，正比乘”，所以2008年M商品的价格总额为：100×（1+10%）×（1+10%）=121亿元。故选C。
【例3】(2008全国文综卷Ⅰ卷第25题）假设2007年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为15元。如果2008年生产M商品的社会劳动生产率提高50%，且该国的货币价值贬值20%，在其他条件不变的情况下，2008年一单位M商品的价值用货币表示为：
A．12元 B．12．5元 C．18元 D．18．75元
【解析】此题曾是最难的计算题，不知难倒了多少老师和学生，如果运用口诀，则能轻而易举搞定这一题。
社会劳动生产率提高50%，“提高加”，得出“1+50%”；由于商品的价值量与社会劳动生产率成反比，“反比除”；货币贬值20%，意味着货币购买力降低，“降低减”，得出“1－20%”；货币贬值，通俗地说就是货币不值钱了，要买到同样多的商品需要花更多的钱，即货币贬值（降低），花钱更多（提高），故二者成反比，“反比除”。所以2008年在其他条件不变的情况下，一单位M商品的价值是：[15元÷(1+50%)]÷(1－20%),计算可知M＝12.5元。故选B。
【例4】（2008年高考政治海南卷2）假设某国生产M商品的企业只有甲乙两家。2007年甲企业的产量为10万件，每件商品的生产时间为6小时：乙企业的产量为8万件，每件商品的生产时间为10小时。如果2008年甲企业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则2008年M商品的社会必要劳动时间为：
A．5小时 B．7小时 C．7．5小时 D．8小时
【解析】生产M商品的企业只有甲乙两家，那么他们生产M商品的平均时间就是社会必要劳动时间了。而不管社会劳动生产率怎么变，价值总量是不变的。我们先把价格总量算出来：10×6＋8×10=140万小时。2008年甲企业的劳动生产率提高20%，“提高加”，得出“1+20%”；由于个别劳动生产率与单位时间内生产商品数量成正比，“正比乘”，即10×（1+20%）。其他条件不变，用价值总量除以M商品数量就是M商品的社会必要劳动时间了：140÷[（10×（1+20%）+8]=7小时。故选B。
根据以上分析，可知做好这部分计算题的关键是思路清晰，知识掌握准确，尤其是知识间的具体关系，加上巧妙利用口诀，结合题意，一定能将复杂的问题简单化，把分数拿到手。
政治经济生活
经济生活复习提纲
第一单元、生活与消费
第一课、神奇的货币
1、商品：①含义：用于交换的劳动产品
②必须具备的条件：A、必须是劳动产品。 B、必须用于交换。
③商品的两个基本属性：使用价值和价值。
2、货币
①产生：偶然物物交换—扩大的物物交换—一般等价物—一般等价物固定在金银上→货币产生。
②货币的本质——一般等价物。 (原因：它本身是一种商品。作用：能表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。)
③货币的基本职能： 流通手段，需现实的货币，价值尺度，只需观念上的货币。
3、金属货币与纸币
区别 联系
货币： 货币是商品；货币有价值；货币有五种职能；货币的本质是一般等价物；货币是商品交换长期发展的产物。 纸币是价值的符号，纸币由货币发展而来；纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
纸币： 纸币不是商品；纸币没有价值，有使用价值；纸币只代替货币执行流通手段的职能；纸币的本质是价值符号；纸币是国家发行的。（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值）。
注：流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通次数
4、社会总需求与总供给不平衡引起的 ①通货膨胀 ②通货紧缩
通货膨胀
含义： 物价总水平全面地持续地上涨。
表现： 需求旺盛，物价上涨，纸币贬值，经济过热。
本质： 社会总供给小于社会总需求，流通中的纸币量过多。 。
成因： ①纸币发行过多；②社会需求旺盛；③成本上升等。
影响： 适度的通货膨胀可以刺激消费，扩大内需，推动经济发展。但通货膨胀使纸币贬值，物价上涨，居民的购买力和生活水平下降，影响人民的生活和社会的经济秩序。
措施： ①紧缩型财政政策（增加税收、减发国债、减少财政支出）；
②紧缩型货币政策（提高存贷款利率、提高存款准备金率、减少货币发行量）。
通货紧缩
含义：物价总水平全面地持续地下跌。
表现：需求不足，物价下跌，纸币升值，经济衰退。
本质：社会总供给大于社会总需求，流通中的纸币量过少
成因： ①纸币发行过少；②社会需求不足等。
影响：短期内适度的通货紧缩使得纸币升值，物价上涨，居民的购买力增强，给居民带来实惠。但从长远看会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通，严重影响投资者的信心，对经济的长远发展和人民的长远利益不利。
措施：
①扩张型财政政策（减少税收、增发国债、增加财政支出）；
②扩张型货币政策（降低存贷款利率、降低存款准备金率、增加货币发行量）。
5、结算有哪两种方式？结算中常用的信用工具及优点是什么？
结算方式：①现金结算；②转帐结算。
信用工具：信用卡：含义：是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
作用：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
6、外汇和汇率
外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率又称汇价，是指两种货币之间的兑换比率。如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值；反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值。
7、保持人民币币值稳定
保持人民币币值稳定就是对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。
保持人民币币值稳定对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展具有重要意义。
8、人民币升值的利弊
人民币升值的利：①人民币升值使企业进口商品可节省一笔费用；
②人民币升值使中国消费者能够买到价格便宜的进口商品；
③人民币升值减轻了中国外债的压力；
④人民币升值使中国老百姓手中的财富更加值钱。
人民币升值的弊：①人民币升值导致出口商品价格提高，国际市场竞争力减弱，出口贸易更加困难；
②人民币升值使得外商在中国市场购买商品的实际购买力受到损失，影响外来投资；③人民币升值将会加大国内就业压力；
④人民币升值使我国外汇储备贬值。
第二课、多变的价格
影响价格直接因素—供求关系. 影响价格的决定因素—价值.
1、供求影响价格。
①影响价格的因素：如气候、时间、地域、生产等，甚至是宗教、习俗。（间接）
②各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。（直接）
供求关系的变化会导致出现不同类型的市场：买方市场、卖方市场。
2、价值决定价格：
（1）价格与价值的关系。
①在市场经济中，价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
②商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。
（2）社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素：生产商品的社会必要劳动时间。
A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与生产该商品的社会劳动生产率成反比。商品价值量与生产该商品的个别劳动时间和个别劳动生产率无关。
③社会必要劳动时间对生产者意义：个别劳动时间和商品价值量无关，当个别劳动时间高于社会必要劳动时间，在同一劳动时间内生产的使用价值量越少，创造的价值总量越小，则处于不利地位。反之个别劳动时间低于社会必要劳动时间，在同一劳动时间内生产的使用价值量越多，创造的价值总量越大，则处于有利地位。→决定生产者努力缩短生产商品的个别劳动时间，提高劳动生产率的缘故。
3、价值规律的内容和表现形式。
①价值规律的内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
②价值规律的表现形式：受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动。
（等价交换中的“等价”是指价值量相等。货币产生以前，等价交换要求交换的商品的价值量相等；货币产生以后，等价交换要求商品的价格和价值相符。）
价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
价值规律的这种表现形式并不违背价值规律，因为从单个交换过程来看，商品的价格可能高于或低于商品的价值；但从一段较长时间来看，商品的平均价格和商品的价值相符。
4、价格变动对人民生活（需求量）的影响
（1）价格变动会引起需求量的变化。一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。
（2）价格变动对不同商品需求量的影响程度不同。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用消费品需求量的影响比较大。
(3) 价格变动对相关商品的需求量也有影响。在替代品中，一种商品价格上升，导致另一种商品的需求量增加；一种商品价格下降，导致另一种商品的需求量减少。在互补品中，一种商品的价格上升，会使另一种商品的需求量减少；一种商品的价格下降，会引起另一种商品的需求量增加。
5、价格变动对生产经营的影响： 价格变动会促使生产经营者调节生产，提高劳动生产率（个别劳动生产率），生产适销对路的高质量产品。
第三课、多彩的消费
1、影响消费的因素：
（1）影响消费的最根本因素是经济发展水平。
（2）影响消费的主要因素是居民的收入和物价水平。收入是消费的前提和基础。除了经济发展水平、居民的收入和物价水平外，影响消费的因素还有：商品自身的性能、质量、外观、包装、广告；购买方式；商店位置；服务态度；售后维修和保养等。
（3）提高人们消费水平，提高人民消费水平的根本途径是发展经济，保持经济的稳定增长，增加居民收入。还要稳定物价，控制物价上涨，这需要国家的宏观调控。
2、消费类型：
（1）按产品类型分：有形商品消费和劳务消费。
（2）按交易方式不同：钱货两清，货款消费，租赁消费。
（3）按照消费的目的，生活消费可以分为生存资料消费，发展资料消费和享受资料消费。
3、消费结构：消费结构指人们各类消费支出在消费总支出所占的比重。
4、恩格尔系数：
①含义：食品支出占家庭总支出的比重，它是反映人们消费结构与消费水平的一个系数。
②恩格尔系数大小与消费结构变化关系：恩格尔系数越大，意味着食品支出在家庭中总支出中所占比重越大，必然影响其他消费，影响发展和享受资料消费的增加，限制消费层次，消费质量，导致消费结构单一，消费水平低。恩格尔系数越小，表明人们的消费结构越完善、越优化，人们的消费水平越高。
5、不同的消费心理与消费行为
①从众心理引发的消费（消费行为受到别人评价的影响，受别人行为的带动。）——要作具体分析，盲目从众不可取。健康的从众心理会带动经济的发展，不健康的从众心理会误导经济的良性发展。
②求异心理引发的消费（消费行为喜欢追求与众不同、标新立异的效果。）——有时可以推动新工艺和新产品的出现，但展示个性要考虑社会的认可，还要考虑代价。
③攀比心理引发的消费（消费行为出于向上看齐、人无我有的炫耀心理。）——是不健康的。
④求实心理引发的消费（消费行为讲究实惠，根据自己的需要选择商品。）——是一种理智的消费。
6、树立正确的消费观，做理智的消费者
①量入为出，适度消费（过于节俭不可取。把消费控制在自己的经济承受能力之内。）
②避免盲从，理性消费（避免跟风随大流，避免情绪化消费，避免重物质消费轻精神消费。）
③保护环境，绿色消费（绿色消费以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。其核心是可持续消费。）
④勤俭节约，艰苦奋斗。
第二单元、投资与创业
第四课、生产与经济制度
1、生产与消费的关系是怎样的？
生产决定消费。主要表现在：①生产决定消费的对象。 ②生产决定消费的方式；
③生产决定消费的质量和水平。 ④生产为消费创造动力。
消费反作用于生产。主要表现在： ①消费是生产的目的。 ②消费是生产的动力。
③消费调节着生产。 ④消费为生产创造出新的劳动力。
2、我国为什么要大力发展生产力？怎样大力发展生产力？
（1）、原因：
①我国正处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。为了解决这个矛盾，必须大力发展社会生产力，这是社会主义的本质要求。
②大力发展生产力具有重要的意义：A、为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础。B、摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性；C、不断增强综合国力，提高我国的国际地位。
（2）、大力发展生产力的途径：
①必须坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
②人是生产力中最具决定性的力量，大力发展生产力，必须尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造，全面提高劳动者素质。
③科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推进科技进步和创新。
④改革是社会主义自我完善与发展，改革能促进生产力的发展。大力发展生产力，必须通过改革，调整上层建筑与经济基础不相适应的部分。
3、 我国的基本经济制度是什么？为什么要实行这种制度？
我国的基本经济制度是：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
原因：它适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。实践证明，它有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平。
注意：（1）主导作用——国有经济而言，主体地位——整个公有制地位）
（2）生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础.
4、我国的社会主义公有制经济包括:生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。我国现阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
5、 国有经济在国民经济中的地位和作用是什么？
国有经济是我国国民经济的支柱。它掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。发展、壮大国有经济，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键作用。
6、公有制经济中实行股份制的重要意义是什么？
股份制、股份合作制等都可以作为公有制经济的实现形式。股份制企业，如果国家和集体控股，则具有明显的公有性。股份制成为公有制的主要实现形式，可以增强公有制经济的活力，提高企业和资本的运作效率，扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体地位。
7、 公有制主体地位主要体现在哪些方面？
第一，公有资产在社会总资产中占优势。这是就全国而言，有的地位、有的产业可以有所差别。
第二，国有经济控制经济国民经济命脉，对经济发展起主导作用。这种主导作用主要体现在控制力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。
8、 我国目前存在的非公有制经济主要有哪些？它在市场经济中的地位是什么？
内容：个体经济、私营经济、外资经济。
地位：它们都是社会主义市场经济的重要组成部分，必须毫不动摇地鼓励、支持、引导其发展。
第五课、企业与劳动者
1、公司的含义、形式、组织机构、特点分别是什么？
公司是依法设立的，全部资本由股东共同出资，并由股份形式构成的，以营利为目的的企业法人。公司制是现代企业主要的典型的组织形式。
形式：①有限责任公司 ②股份有限公司。
组织机构：决策机构(股东大会、董事会)、执行机构(总经理及其助手)、监督机构(监事会)
公司的特点：公司是独立的法人实体；股东以其出资额为限承担有限责任；公司具有科学管理结构。
2、如何成功地经营一家公司？
公司的经营，是指公司为向社会提供产品和服务并获取利润而进行的所有活动的总和。
①公司要制定正确的经营战略。②公司要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。
③公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。(注意：信誉和形象是企业的无形资产。)
3、企业兼并、企业破产
兼并： 优势企业兼并劣势企业。
公司兼并的作用： 扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力；实现以优带劣的调整，提高企业和整个社会的资源利用效率，促进国家经济的发展。
破产： 长期亏损、资不抵债和扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算。
破产的作用：减轻国家财政负担；增强企业的风险意识，促使其提高企业竞争力；及时淘汰落后企业，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。
4、就业的重要意义有哪些？
就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。
①就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。
②劳动者通过报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。
③有利于劳动者实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，促进人的全面发展。
5、我国面临的严峻的就业问题的产生原因是什么？我们应该如何来应对？
原因：①我国人口总量和劳动力总量都比较大；②劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应；
③劳动力市场不健全，就业信息不畅通。
对策：
①党和政府：从人民群众的根本利益出发，把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，努力改善劳动就业和自主创业的环境。
②劳动者个人要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，破除与社会主义市场经济不相适应的旧思想、旧习惯，树立正确的择业观念，即树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。
6、劳动者依法享有的权利有哪些？劳动者如何维护自己的合法权益？
权利： ①平等就业和选择职业的权利；②取得劳动报酬的权利；③休息、休假的权利；④获得劳动安全卫生保护的权利；⑤接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利；⑥法律规定的其他权利。
维权：
①劳动法是维护劳动者合法权益的法律保障。
②依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据。
③当合法权益受到侵犯时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁，向法院起诉等途径加以维护。
第六课、投资的选择
1、什么是储蓄存款？储蓄存款的主要机构有哪些？
储蓄存款：个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或者存单作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取存款的本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。
主要机构：各商业银行、信用合作社以及邮政企业等依法办理储蓄业务的机构。
2、什么是利息？它是如何计算的？
利息是人们从储蓄存款中得到的唯一收益，它是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。它的计算公式为：利息=本金*利息率*存款期限(现行利息税5%。)
3、商业银行的含义是什么？它有哪些基本业务？
商业银行是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。国有独资银行和国家控股银行是我国金融体系最重要的部分。
业务：①存款业务(基础业务)；②贷款业务(主体业务，是营利主要来源)；③结算业务。
4、什么是股票？股票的生命力何在？股票投资收入来源于哪些方面？建立股票市场有何意义？
股票：股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证(代表股东对公司的所有权)。
生命力：流通性。
投资收入：①股息和红利收入；②股票价格上升带来的差价。
意义：股票市场的建设和发展，对搞活资金融通，提高资金使用效率，筹措建设资金，促进企业的改革和发展，具有重要意义。
5、债券的含义及我国债券是如何分类的？它们之间有什么区别？
债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息，并到期偿还本金。
债券的性质：债务凭证。
债券的类型：
区别 政府债券 金融债券 公司债券
发行主体 国家（各级政府） 金融机构， 主要是商业银行 公司（企业）
风险情况 风险最小 风险比政府债券高，比公司债券低 风险最大
收益情况 收益比同期银行存款利率略高 低于其它债券 收益高于政府债券低于公司债券 收益最高
流通情况 最强 较强 最低
6、商业保险的种类和订立保险合同的原则分别是什么？
保险是以“风险”为投资对象的一种投资方式。不仅体现保障功能，还显示出保险“人人为我，我为人人”的互助特征。它可分为两类：
① 人身保险：以人的寿命和身体为保险对象，如健康险、意外伤害险、人寿险等。
② 财产保险：以财产及其有关利益为保险对象，如汽车保险等。
保险原则：公平互利，协商一致，自愿订立。
储蓄、债券、股票、商业保险几种投资方式的异同
储蓄：便捷的投资方式。 可以获得利息。在这几种投资方式中收益最低。 在这几种投资方式中风险最低。存在在通货膨胀情况下存款贬值及定期存款提前支取而损失利息的风险
债券：稳健的投资方式，可以获得利息。国债的收益略高于同期银行储蓄存款利率。 风险高于储蓄。
股票： 高收益和高风险同在的投资方式。 可以获得股息和红利以及购买股票的差价。收益不稳定。 风险较高。
商业保险：规避风险的投资方式。 保险事故没有发生时，投保人的投资没有回报；保险事故发生时，保险人赔付的保险赔偿金就是投保人的投资回报。 本身就是针对风险的投资。
这几种投资方式都是能够获得一定收益的金融资产。
政治经济生活计算公式的由来，为什么这么算？
1、
（1）社会必要劳动时间=（A 个别劳动时间×产品数量+B 个别劳动时间×产品 数量+…+N 个别劳动时间×产品数量）÷全社会产品总量
（2）现在单位商品的价值量=原来单位商品的价值量÷（1±社会劳动生产率）
（3）商品价值总量=商品数量（使用价值总量）×单位商品的价值量
2、纸币发行量
（1）流通中所需要的货币量=商品的价格总额/货币流通次数=（待售商品数量ⅹ 商品价格水平）/货币流通次数。
（2）通货膨胀率=（现在已发行的货币量—流通中实际所需要的货币量）/流通 中实际所需要的货币量。现在商品的价格=原价格×（1＋通货膨胀率） 。
（3）货币贬值率=（现在已发行的货币量—流通中实际所需要的货币量）/现在 已发行的货币量。 现在的商品价格=原来的商品价格÷（1－货币贬值率）
高一政治中经济学的计算公式
一、关于商品价值量的计算问题
一）知识储备：商品价值量是由社会必要劳动时间决定的。
商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比；与个别劳动时间、个别劳动生产率无关。商品价值总量与个别劳动时间成反比，与个别劳动生产率成正比；与社会劳动生产率和社会必要劳动时间无关。
商品价值总量=商品价值量×商品数量。 商品使用价值量即商品数量。
二、关于纸币发行量的计算问题
一）知识储备：流通中实际所需货币量的计算公式：流通中实际所需货币量=商品价格总额/货币流通次数=（待售商品数量×商品价格水平）/货币流通次数。 无论发行多少纸币，它的总体购买力都只能与实际所需的金属货币量一致。纸币的贬值程度即纸币贬值率的计算公式是纸币贬值率=(1-流通中所需要的金属货币量/纸币发行量)×100%
例如，一个国家某个时期流通中所需要的金属货币量是100亿元，实际发行的纸币是200亿元，纸币贬值率=(1-100/200)×100%=50%。
物价因纸币贬值而全面上涨。纸币贬值率越高，物价上涨率也就越高。物价上涨率的计算公式是：
物价上涨率=(纸币发行量/流通中所需要的金属货币量－1)×100%
例如，一个国家某个时期流通中所需要的金属货币量为100亿元，实际发行的纸币是200亿元，物价上涨率=(200/100 －1)×100%=100%。
还可以通过以下公式计算
通货膨胀率=(现期物价水平—基期物价水平)/基期物价水平（价格上涨率是从低到高，以基期物价水平为基数）；
纸币贬值率=(现期物价水平—基期物价水平)/ 现期物价水平（贬值是由高到底，以现期物价水平为基数）
三、关于外汇汇率、币值的计算问题
一）知识储备：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。我国通常采用100单位外币作为标准，折算为一定数量的人民币。直接标价法，是以一定单位的外国货币为标准来计算应付出多少单位本国货币。间接标价法是以一定单位（如1个单位）的本国货币为标准，来计算应收若干单位的外国货币。
如果某一国货币汇率升高，即意味着相同数量的该国货币可以兑换更多的其他国家的货币，该国货币升值了。（外汇汇率上升，说明人民币贬值；反之，人民币汇率升值，说明外币贬值）
四、考察互补商品的需求变化
一）知识储备：在替代关系的商品中，一种商品价格上升，消费者将减少该商品的需求量，替代商品的需求量增加；在互补关系的商品中，一种商品价格上升，消费者会减少该商品的需求量，互补商品的需求量也会减少。
总之，替代商品价格变动与需求量的变化是同方向的；互补商品价格变动与需求量的变化是反方向的。
五、关于恩格尔系数的计算题
一）知识储备：恩格尔系数是指居民的食物支出占家庭消费总支出的比重，用公式表示为：恩格尔系数（%）=（食品支出总额÷家庭或个人消费支出总额）×100%。国际上常用恩格尔系数来衡量一个国家和地区人民生活水平的状况。一个国家或家庭生活越贫困，恩格尔系数就越大；反之，生活越富裕，恩格尔系数就越小。
六、关于存款利息的计算问题
一）知识储备：公式为：利息=本金×利率×时间
七、关于股票价格的计算问题
一）知识储备：股票价格的高低，一般取决于两个基本因素：预期股息和银行利息率。股票价格与预期股息成正比，与同期银行存款利息率成反比。用分式表示，就是：股票价格=预期股息/银行利息率。
八、关于企业经济效益的计算问题
一）知识储备：企业的经济效益用公式表示就是：经济效益=生产总值/生产成本。而企业利润用公式表示则是：利润=生产总值-生产成本。由此我们可以得出，经济效益=生产总值/生产成本=（生产成本+利润）/生产成本=1+利润/生产成本。可见，企业经济效益是否提高，不能只看利润是否增长，而要看利润与生产成本之间的比值。如果利润增长的幅度超过生产成本的增长幅度，则说明企业经济效益提高了；反之，则说明企业经济效益降低了；如果二者的增长幅度一致，则说明企业的经济效益不变。
九、关于分配方式的计算题
一) 知识储备
按劳分配所得：即在国有经济或集体经济中劳动所获得的工资、奖金、津贴收入。注：在农村中承包集体土地劳动经营所得也属于按劳分配所得。
按个体劳动者的劳动成果分配所得(即个体经济的老板生产经营的税后收入)
三 按生产要素分配所得 (技术、资本、土地、劳动力、管理、信息)
十、关于增值税的计算问题
一）知识储备：增值税的计税方法是：企业商品销售额×税率- 上一环节已纳税金。
营业税是以纳税人经营活动的营业额（销售额）为征税对象的税种。
十一、关于个人所得税的计算问题
一）知识储备：个人所得税是指国家对个人所得额征收的一种税。它对个人工资、薪金的缴纳是月收入扣除2000元后的余额。个人所得税起征点自2008年3月1日起由1600元提高到2000元。
税法规定，我国个人所得税实行超额累进税率。
十二、经济生活中正（反）方向变动关系
一）知识储备：
1、流通中所需货币量与商品价格总额成正比（正方向变动；）与货币流通速度成反比（反方向变动）
2、商品的价值量与社会必要劳动时间成正比（正方向变动；）与社会劳动生率成反比（反方向变动）
3、价值总量与个别劳动生产率成正比（正方向变动），与个别劳动时间成反比（反方向变动）
4、一般说来，价格与需求量的变化成反方向变动（价格上升，需求量下降；价格下跌，需求量上升）
5、替代商品价格变动与需求量的变化是同方向的；互补商品价格变动与需求量的变化是反方向的
6、消费水平，在其他条年不变的情况下，与居民的收入成正方向变化，与物价总体水平成反方向变动
7、社会总体消费水平的高低与人们收入差距大小成反方向变动
8、人们生活水平高低与恩格尔系数大小成反方向变动
9、存款利息与本金、利息率、存款期限成正方向变动，在其它条年不变情况下与利息税成反方向变动
10、股票价格与预期股息成正比（正方向），与银行存款利息率成反比（反方向）
11效率与资源有效利用率成正方向变化
发布于 2022-10-15 06:58:09 回复
发布于 2022-10-15 07:32:00 回复