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本文目录一览：

• 1、贫困生认定标准细则
• 2、学生符合哪6种因素可认定为“家庭经济困难学生”？
• 3、怎么样才算家庭经济困难学生？

贫困生认定标准细则

一、有下列条件之一者可认定为家庭经济特别困难的学生：

1、孤儿，需要相关证明，复审不需要补充材料；

2、烈士子女，家庭无固定经济来源，需要相关证明，复审不需要补充材料；

3、父（母）亲享受城镇居民最低生活保障金，复审看是否是三年内低保证，需补当年发放记录；

4、单亲家庭，家庭无固定经济来源，需要离婚或者死亡证明，复审时需调查是否再婚；

5、父（母）亲因丧失劳动能力，家庭无固定经济来源，需要残疾证来鉴别残疾种类的影响，复审不需补充材料；

6、直接家庭成员患重大疾病或突发自然灾害导致家庭经济特别困难，需要病历或突发自然灾害证明，复审不需补充材料。

二、有下列条件之一者，可认定为家庭经济条件一般困难的学生：

1、父母长期患病，治疗费用大，导致家庭经济困难，需要病历来判断疾病的轻重缓急，复审不需补充材料；

2、因自然灾害导致家庭经济困难，调查表需要写明具体自然灾害并加盖乡镇及县级以上民政部门公章，复审需提供新的证明材料；

3、父（母）亲患病，但尚未完全丧失劳动能力；需要疾病证明，复审不需要补充材料；

4、家庭收入较低且有两个或两个以上子女在高校就读；需要学生证或加盖所在学校学生处公章的在校证明，复审需看学生证是否过期；

5、生产经营条件差，家庭收入低，需要家庭经济情况调查表，表中要反映经营条件差的原因或收入状况，复审不需补充材料。

贫困生申请需提交的材料和证件：

1、个人申请书：想申请贫困补助，就需要先提出个人申请，贫困申请书，写清楚家庭贫困的原因，看看是否符合贫困补助条件。

2、个人户口页：申请的学生必须有户口，提交个人户口页原件和复印件，有的地方还要求提交户主的户口页。

3、填写申请表：提出申请后，班主任初步审核，符合条件的发给学生贫困生申请表，填写申请表。

4、村级证明信：所在的村或居委会出具家庭贫困证明信，信中贫困原因要和个人申请和贫困生申请表的贫困原因是一致的。

5、乡镇证明：在出具的贫困证明信上，有的还要求加盖乡镇政府一级的公章。

6、学籍表：提交学籍表，必须有学籍的贫困学生，如果没有学籍号是无法申请的。

学生符合哪6种因素可认定为“家庭经济困难学生”？

《教育部等六部门关于做好家庭经济困难学生认定工作的指导意见》，明确家庭经济困难学生认定工作中需要考虑的6个依据、6个标准，符合这6个标准的学生，可以享受相应精准资助。

（一）家庭经济因素

哪一些家庭经济因素，可以用来作为认定经济困难学生的标准？一般情况下，主要考虑三个因素：其一是家庭收入，其二是家庭财产，其三是家庭债务。这三个因素，往往都是息息相关的。家庭收入少，家庭财产往往也不多，甚至很容易产生负债。判断一个学生是不是困难学生，最直接的标准就是家庭财产收入和负债情况。

（二）特殊群体因素

特殊群体因素，举例来说明就非常容易理解。比如，一个学生的家庭本身属于建档立卡贫困家庭户。又如，一个学生来自于残疾人家庭，很多时候，家庭收入就显得捉襟见肘。又比如，学生家庭享受最低生活保障，足以说明家庭没有太多的收入来源。再比如，学生本身是孤儿，或患有残疾。

（三）地区经济社会发展水平因素

同一个班级的学生，有些学生来自东部沿海发达地区，有些学生来自于中西部欠发达地区，前者的家庭经济条件往往超过后者。因此，对于家庭经济困难学生的认定，还要衡量生源地经济发展以及城乡居民最低生活保障标准。

（四）突发状况因素

一部分学生本来家庭经济不困难，也不属于贫困生，但有些时候发生了重大突发状况，比如家庭遭受重大自然灾害，就有可能一下子成为家庭困难户。再比如，发生重大意外事件，比如出车祸，也有可能导致一个本来平平安安的小康之家，因为劳动力的缺失，陷入贫困的境地。

（五）学生消费因素

对于学生个人家庭情况，学校很难有全面深入的了解，很多时候只能通过学生填写的相应调查表册和数据来评价。但是，一个学生是不是贫困生，从他的日常学习生活消费是可以看得出来的。因此，也需要把学生的消费习惯作为一个重要的考量因素。

（六）其它因素

一个家庭的劳动力多少，以及从事的职业含金量的高低，也有可能影响家庭富裕和贫困程度。

怎么样才算家庭经济困难学生？

家庭经济困难学生认定标准（参考）

第一条家庭经济困难学生的认定应着重考虑把建档立卡家庭经济困难学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生、孤残学生、烈士子女以及家庭遭遇自然灾害或突发事件等特殊情况的学生作为重点资助对象。

第二条对家庭经济困难学生的认定，参照同期滁州市城市居民最低生活保障标准，结合学生学习生活及日常消费水平，以及影响家庭经济状况的有关情况综合进行。

第三条学校家庭经济困难学生认定标准设置为一般困难、困难和特殊困难等三档。

（一）具有下列情况之一，可认定为家庭经济一般困难学生；

1．家在农村，生活以农业为主，且家庭经济收入明显偏低的；

2．父母一方下岗（失业）且家庭经济收入明显偏低的；

3．家庭成员中有两个及以上正接受非义务教育且家庭经济收入偏低的；

4．家庭遭遇不可抗力或自然灾害，遭受一定损失的；

5．其他情况导致家庭经济暂时困难的。

（二）具有下列情况之一，可认定为家庭经济困难学生：

1．父母双方下岗（失业）且无固定经济来源的；

2．单亲或父母有残疾或父母年事已高，家庭缺乏劳动力，家庭无固定生活来源的；

3．来自老少边穷地区，经济条件差，家庭无固定经济来源的；

4．家庭享受最低生活保障者；

5．其他情况导致家庭经济困难的。

（三）有下列情况之一者，可认定为家庭经济特别困难学生（特困生）：

1．建档立卡家庭经济困难学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生、孤残学生、烈士子女；

2．家庭成员长期患重病，家庭又无固定经济来源的；

3．家庭遭遇自然灾害或突发事件财产损失严重，或其本人突遭不幸（如突发严重疾病或严重意外事故）超越家庭经济承受能力的；

4．家庭被当地政府列为特困户或重点优抚对象的；

5．其他无经济来源支持正常学习的。

第四条有下列情况之一的，不得申请家庭经济困难学生认定：

1．有经常吸烟或酗酒等不良习气者；

2．节假日经常自费外出旅游者；

3．无故在公寓外租房住宿者；

4．经常出入营业性网吧者；

5．自购高档电子产品者；

6．有其他高消费行为或奢侈消费行为者；

7．在提供相关证明材料中弄虚作假者。

8．由于家庭建房、购房、经商、投资等原因造成家庭经济暂时困难者；

第五条特殊困难学生、困难学生和一般困难学生总数原则上不设比例，根据每年实际情况，依据量化民主评议分数由高到低确定。