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本文目录一览：

• 1、进入中考招生录取系统时，电脑显示载入PDF时发生错误，怎么办？
• 2、长沙市11中的基本招生情况.?
• 3、长沙市中考志愿网上填报完以后还能改动吗
• 4、如何在网上查中考的录取通知书
• 5、如何进入中考自主招生系统

进入中考招生录取系统时，电脑显示载入PDF时发生错误，怎么办？

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长沙市11中的基本招生情况.?

长沙市第十一中学指标生：

长沙市第十一中学的指标生计划为113人，最终达到指标生分数线并录取的人数为33人，绝大部分来自十一中初中部。

沙市第十一中学高新艺术特长班招生简章

学校面向全省招收爱好艺术并具有一定艺术特长，思想品质好，文化基础扎实的初中应届毕业生。

外地优秀艺术生优惠政策：外地学生进入我校艺术班学习，需要参加文化测试和专业测试，文化测试成绩和专业测试成绩均达到我校特长生招生优秀等级的学生享受如下奖励：进校后第一学期全免学杂费、住宿费，每学期报销一次回家的往返车费，每年补助生活费1000元，特别困难的学生可另行向学校提出补助申请。享受以上优惠条件的学生，从第二学期起，上一学期的期末文化成绩及专业成绩均排在同类班级前10名的，优惠项目不变，否则，需正常缴纳学杂费入学，其它优惠政策继续享受。

报名时间：2012年2月13日至6月23日。

报名方式：

1、进入长沙市十一中招生报名系统，填写好相关信息后进行提交。

2、到学校办公楼一楼招生办公室或艺术楼二楼艺教办公室填写报名登记表。

3、接受现场考试报名。

考试时间：2012年5月20日，6月24日。

考试科目：

地区：音乐，美术。

外地：语、数、英、主修专业、乐理、视唱练耳

语、数、英、素描、速写。

本地：主修专业、乐理、视唱练耳，中考成绩

素描、速写，中考成绩。

注意事项：

1、考试请带（学生手册）和获奖证书。

2、音乐考生自备除钢琴外的乐器；美术考生绘画工具自备，画纸、画板学校提供。

3、考生请于考试当天7：30前到校进行考试编号。

收费情况：高中执行长沙市公办学校收费政策，艺术特长生每期加收600元特色教育费。

长沙市中考志愿网上填报完以后还能改动吗

7月3日长沙市教育局中招办将公布中考成绩,紧接着就是填报志愿工作了。作为家长和考生都是第一次填报中考志愿,那么,填报志愿时应该注意哪些事项呢?

首先,在网上找到2015年长沙中考志愿填报入口:(填报志愿当天开放)。3日长沙市教育局中招办将公布中考成绩，今年继续采用网上填报志愿，填报时间为4日-5日，志愿填报分四个批次。

考生要保管好自己的密码(印在准考证上),避免发生密码外泄。凡遗失准考证的学生,持本人有效证明,在家长陪同下,到市教育局基础教育处410室(岳麓区茶子山中路320号)补发原始密码。学生可自行修改密码,建议记住并抄下,忘记新密码而无法填报志愿的学生,需在家长陪同下,持本人有效证明到市教育局查询。如果因密码外泄导致志愿信息被他人篡改,责任由考生及家长负责。

志愿填报完成后,必须先使用“保存填报志愿”按钮,再点击“安全关闭退出”按钮,不要点屏幕右上方的“×”强行退出。登录系统后闲置10 分钟(或打开页面10分钟后没有动过键盘、鼠标)将被强行退出系统,所做操作无效。

特别要提醒考生的是,本系统不允许同一考生账户异地同时登录,否则,后登录的会将先登录的挤出系统。

如果你是在学校填报志愿,在多人使用同一台电脑填报时,每个人填报志愿后一定要点击“安全关闭退出”按钮,并关闭所有显示本人信息的页面,另一个人才能接着使用该电脑填报志愿。否则,后一位考生所填报的志愿信息将覆盖前一位考生的志愿信息,造成前一位考生志愿被篡改,后一位考生无志愿。

在志愿填报规定时间内最后一次保存的志愿信息为考生的最终志愿信息。未填志愿者,视为放弃志愿填报。录取为指标生的学生,网上所填志愿无效。由于网上填报志愿在指标生录取之前,建议已经填报指标生志愿的考生仍在网上进行志愿填报。凡一旦录取为指标生,考生网上所填志愿无效。

如何在网上查中考的录取通知书

可以自己前往学校咨询或者等学校的电话通知。

中考虽然和高考一样都有报名和志愿填报系统，但是并没有完善的录取结果查询系统，一般都会在整个录取结果公布之后才会做一个总结。因此查询中考录取情况只能等候志愿学校的电话通知，或者前往学校招生办进行查询。

高中一般学校虽然有官网，但是招生动态是几乎不更新的。

扩展资料：

中考成绩的四种查询方式为：

方法一：电话查询：拨打电信16887821、联通 1161144、移动12580931查询。

方法二：网上查询：登录兰州三维服务网（中国兰州三维服务网）查询。

方法三：到初中毕业学校查询。方法四：到报考学校查询，考生凭准考证领取中考成绩单。

兰州市教育局根据今年的招生计划和考试成绩，分别确定的“三条线”（城市四区普通高中最低控制线、城市四区省级示范性高中（含兰州四中）最低控制线、远郊县区普通高中最低控制线）也将公布。

考生对成绩有疑问，可在7月3日至4日向毕业学校提出书面查分申请，由学校签注意见并盖章后统一分科造册，报主管部门统一核查，逾期不再查询。

参考资料：人民网-四种方式查询分数

如何进入中考自主招生系统

命题——体现新课程理念

省教育厅有关负责人说，实验区的中考命题要注意体现新课程理念。试题要注意准确反映课程标准对学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求；要加强与社会实际和学生生活的联系，注重考查学生在具体情境中综合运用所掌握的知识分析和解决问题的能力；注意结合学科特点适当加强试题的探究性和开放性，考查学生的创新意识和实践能力，不得设置偏题、怪题。

学业考试要坚持多样化的考试形式。可根据考试的具体内容采用纸笔测验、计算机辅助考试、听力测试、口试、实验操作等形式；纸笔测验可采取闭卷、开卷或开闭卷相结合等不同形式。积极倡导英语听力考试、英语和语文的口试。

省教育厅要求各市要逐步建立相应的命题、审题专家库。要成立以骨干教研员和优秀教师为主的命题、审题小组，命题人员、审题人员和试卷评估人员必须分开，注意优化命审题队伍结构。阅卷工作由地级或县级教育行政部门组织。阅卷人员必须是当地在职的骨干教师。

成绩——综合素质评价结果作招生依据

根据新课程改革的方向，今年基础教育课程改革实验区的学业考试的成绩以等级制的方式呈现。根据各学科课程标准的基本要求确定合格标准；等级数和等级标准可根据考试结果，并结合当地招生的实际情况确定。任何单位和个人不得以任何形式按学业考试成绩给地区、学校和学生排队或公布名次，违者将追究有关责任人的责任。建立和完善学业考试命题、审题、阅卷和试卷评估制度。规范命题、审题、阅卷程序，确保公平、公正。建立科学、规范的试卷评估体系。

省教育厅有关负责人说，为全面反映初中毕业生的发展状况，必须实施毕业生综合素质评价。综合素质评价结果应作为衡量学生是否达到毕业标准和高中阶段学校招生的重要依据。

省教育厅要求各市教育行政部门应组织专门力量制定综合素质评价方案，综合素质评价的内容应以道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面的基础性发展目标为基本依据，各地应结合实际情况将其具体化。

评价要根据综合素质的不同内容，采取相应的方法，切实保证方法的可行性。要以原始实证性材料和数据为基础，充分考虑学生的自我评价和同学互评，注重对原始实证性材料的分析与概括，力求做到客观与公正，避免以偏概全。

综合素质评价的结果包括两部分：(1)综合性评语。对学生的综合素质予以整体描述，尤其应突出学生的特点和发展潜能。(2)等级。结果一般采用“优”、 “良”、“合格”、“不合格”四档。等级数及各等级的比例根据当地的实际情况由各市统一确定。对学生某一方面的表现评为“不及格”时应极其慎重。有条件的地区可同时提供能反映学生综合素质发展状况的典型材料。

录取——改变将分数简单相加的做法

高中招生录取是广大家长和考生最关心的热点问题。省教育厅提出，各地要坚持综合评价、择优录取和扩大高中学校招生自主权的原则。初中毕业生学业考试成绩和综合素质评价结果应成为普通高中招生的主要依据。要把学业考试各科目的等级成绩和综合素质评价结果各方面的等级直接呈现给高中学校作为招生录取的依据，切实改变将科目考试分数简单相加作为高中录取唯一标准的做法。

省教育厅要求各市应根据招生计划，参照报考学生的学业考试成绩和综合素质评价结果，按照等额投档的原则，分批录取。各学校的招生录取标准必须在学业考试前向考生、社会公布。

各高中学校根据报考学生的各科学业考试成绩等级和综合素质评价结果，确定学校招生标准并进行录取，必要时可组织专门委员会面试。面试方案必须经地级市教育行政部门批准。面试内容应主要考查学生的创新精神和实践能力，以及综合运用知识分析问题和解决问题的能力。不得进行再一次的书面考试。

各地要进一步扩大高中学校招生自主权，学校自主招生方案报地级市教育行政部门批准，经公示后实施。各市要统一制定高中招收择校生、特长生录取原则，各高中招生学校依据统一原则制定实施办法，并在招生录取开始前向社会公布。积极探索将优质高中部分招生名额直接分配到各初中学校以及推荐优秀初中毕业生直接进入高中的招生办法。

监督——招生录取全程监控

如果在招生考试的过程中出现腐败现象，怎么办？

省教育厅要求各地初中毕业考试和高中招生制度改革方案，包括初中毕业生综合素质评价的内容、方法、程序，以及高中招生办法等，应提前向社会公示，征求意见，接受社会监督。

各地教育行政部门对初中毕业学业考试、综合素质评价及高中招生录取工作要实行全程监控，包括对考试费用开支情况的监督。省教育厅将对不符合考试命题和考试管理要求的，取消其命题权，另由省组织命题。命题费用由被取消的市负责。

省教育厅提醒学生、家长、教师和其他社会人士对于学业考试、综合素质评价及高中招生结果存在异议的，可向实验区或上级教育行政部门投诉，并要求获得答复。